MPLS Ramah Langkah Awal Pendidikan yang Memuliakan Murid

Bangun Indonesia Emas 2045

Di Bogor, Jawa Barat, pelaksanaan MPLS mendapat tanggapan positif dari banyak pihak sejak awal pelaksanaan MPLS Ramah,
yakni 14 Juli 2025.Seperti pelaksanaan MPLS di SD Plus Daarul Fudlola Cibinong yang berlangsung meriah dan ceria.
Acara diawali dengan upacara dan pelepasan balon, sebagai tanda dimulainya MPLS Ramah.
Suasana pagi itu terasa semarak dan penuh harapan di SD Plus Daarul Fudlola.
Barisan siswa berseragam lengkap tampak bersemangat menyambut hari pertama mereka di sekolah baru. Para gurupun
tampak antusias mendampingi dan menyapa peserta didik dengan senyum ramah, menciptakan kesan hangat dan kekeluargaan sejak awal.
Kegiatan MPLS Ramah ini diisi dengan beragam materi pengenalan, permainan edukatif, serta sesi inspiratif yang dirancang untuk memperkuat
karakter, kedisiplinan, dan semangat belajar peserta didik di lingkungan yang ramah dan menyenangkan.
Kepala Sekolah SD Plus Daarul Fudlola Cibinong Eko Yulianti mengatakan, menyambut baik program MPLS Ramah tersebut.
Dia mengakui, MPLS Ramah menumbuhkan karakter siswa.
Eko menjelaskan, MPLS Ramah di SD Plus Daarul Fudlola memiliki banyak nilai positif bagi siswa,
karena membantu siswa baru untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah, seperti mengenal guru, teman sebaya dan sarana prasarana sekolah.
Siswa juga membangun interaksi positif dengan warga sekolah
seperti guru dan teman di kelasnya maupun di luar kelas, serta menumbuhkan karakter, dan memotivasi mereka untuk belajar. Seperti
disiplin, tanggung jawab, kerja sama
dan rasa empati.

“Selain itu, MPLS juga menjadi ajang pengenalan kurikulum, intrakurikuler dan ekstrakurikuler, budaya sekolah,
serta fasilitas dan sarana prasarana sekolah,” kata Eko. Wanita yang biasa disapa Bunda Eko ini juga memastikan,
MPLS di Satuan Pendidikan SD Plus Daarul Fudlola dilaksanakan sesuai instruksi
Kemendikdasmen, yaitu penyelenggaraan MPLS Ramah, penuh cinta dan mendidik.
MPLS sebagai program kesiswaan dilaksanakan menekankan pentingnya diberikan pendidikan berkarakter.
“Di samping untuk pengembangan bakat dan minat anak dalam wadah ekstrakurikuler, kami juga berupaya meningkatkan semangat
belajar pada anak. Sehingga nantinya akan mencetak siswa yang berprestasi secara akademik dan nonakademik,” ujarnya.